Die 18. Shell Jugendstudie – Eine Generation meldet sich zu Wort

Durch ihre lange Tradition - die erste Studie erschien 1953 - bietet die Shell Jugendstudie eine einzigartige Plattform für die umfassende Darstellung der Lebenslagen und Einstellungen junger Menschen in Deutschland.

Grundlage der Shell Jugendstudie bildet eine repräsentative Befragung von mehr als 2500 Jugendlichen im Alter von 12 bis 25 Jahren, die durch zwanzig vertiefende, leitfadengestützte Interviews mit Jugendlichen ergänzt wird. Die Interviews konzentrierten sich in der aktuellen Studie auf die Rolle der Jugendlichen als „Digital Natives“. Im Folgenden wird ein Überblick über zentrale Ergebnisse der Studie gegeben.

Die 18. Shell Jugendstudie, die im Oktober 2019¹ erschien, trägt den Untertitel „Eine Generation meldet sich zu Wort“. Dahinter verbirgt sich die gestiegene Bereitschaft der jungen, politisch Interessierten, sich zu engagieren und eigene Ansprüche hinsichtlich der Zukunftsgestaltung geltend zu machen. Zunehmend legen viele Jugendliche Wert auf eine bewusstere Lebensführung. Umweltschutz und Klimawandel stehen im Mittelpunkt der Forderung nach mehr Mitsprache und Aufforderungen an Politik und Gesellschaft. Obwohl die Jugendlichen optimistisch in ihre Zukunft blicken, sehen sie doch, dass die Zeit zum Handeln gekommen ist. Neben den politischen, wirtschaftlichen und ökologischen Rahmenbedingungen bestimmen weiterhin Familie, Freundeskreis, Schule und Ausbildung sowie Freizeit die Erfahrungswelt der Jugendlichen. Im Zuge der umfassenden Vermessung jugendlicher Lebenswelten stehen diese Themengebiete ebenso wie die Werte im Fokus der Studie.

Mit steigender Bildungsposition sinkt die Populismus-Affinität. Graduell sind westdeutsche Jugendliche und höher gebildete eher weltoffener als ostdeutsche und weniger gebildete.

Von zentraler Bedeutung ist ebenfalls die Vereinbarkeit von Arbeit mit anderen Lebensinhalten und -zielen. Das umfasst auch die Möglichkeit einer Anpassung der Arbeitszeit an die eigenen Bedürfnisse, z. B. während der Erziehungszeit von Kindern. Für fast alle Jugendlichen (93%) sollen Familie und Kinder neben dem Beruf nicht zu kurz kommen.

Dass dies nicht nur junge Frauen wollen (94%), sondern auch junge Männer mit 85 Prozent dieser Forderung zustimmen, könnte darauf hindeuten, dass die traditionelle Arbeitsteilung, in der Männer eher für die außerhäusliche Arbeit und Frauen eher für die Familienarbeit zuständig sind, bei Jugendlichen heute nur noch wenig Anklang findet. Bittet man die Jugendlichen jedoch sich vorzustellen, dass sie im Alter von dreißig Jahren mit ihrer Partnerin oder ihrem Partner ein kleines Kind von zwei Jahren hätten, und fragt dann nach ihren Wünschen zur Arbeitsteilung, dann befürwortet die überwiegende Mehrheit der jungen Frauen und Männer übereinstimmend ein Familienmodell, in dem der Mann primär für das Haushaltseinkommen und die Frau primär für die Kindererziehung zuständig ist. Nur etwa ein Drittel (34%) befürwortet eine eher gleichberechtigte Aufteilung der Erwerbsarbeit. Allerdings sind hier interessante Unterschiede zwischen den west- und ostdeutschen Bundesländern zu beobachten. Im Westen streben 58 Prozent der jungen Männer und 56 Prozent der jungen Frauen ein männliches Versorgermodell an. Im Osten sind es dagegen nur 38 Prozent der jungen Männer und 31 Prozent der jungen Frauen, während über die Hälfte für eine gleichberechtigte Aufteilung eintritt.

Gut zwei Drittel (68%) aller 12- bis 25-Jährigen, die selbst noch kein Kind haben, möchten später einmal Kinder haben. Damit ist der Kinderwunsch im Zeitverlauf recht stabil. Junge Frauen sind sich etwas häufiger sicher, dass sie Kinder möchten, als junge Männer (71% zu 64%).

Geht die im Netz verbrachte Zeit auf Kosten von sozialen Kontakten? Hier muss zwischen sozialen Medien und den übrigen digitalen Medien unterschieden werden.

Tatsächlich ist es Jugendlichen, die besonders häufig soziale Medien nutzen, nicht weniger wichtig, sich mit Leuten zu treffen, in Clubs oder auf Partys zu gehen oder aktiv Sport zu treiben. Weder bei den jungen Frauen noch bei den jungen Männern lassen sich hier signifikante Zusammenhänge feststellen. Die intensive Nutzung von sozialen Medien geht mit einer hohen Zufriedenheit mit den eigenen Freundschaftsbeziehungen einher.

Jugendliche, die gerne im Internet surfen, Videos streamen, fernsehen oder gamen, legen weniger Wert darauf, sich in ihrer Freizeit mit Leuten zu treffen. Allerdings kann die digitale Welt nicht als kategorischer Gegenspieler zu sozialen Kontakten interpretiert werden. Beispielsweise bedeutet Gamen für viele Jugendliche nicht, dass sie immer alleine in ihrem Zimmer vor dem Bildschirm sitzen. Viele verabreden sich auch mit anderen, um face-to-face gemeinsam zu spielen oder auch per chat oder voice-chat im Internet.

70 Prozent der Jugendlichen nutzen in erster Linie ihr Smartphone, wenn sie ins Internet gehen. An einem gewöhnlichen Tag sind sie laut Selbsteinschätzung durchschnittlich 3,7 Stunden im Internet.

WhatsApp hat sich in den letzten Jahren zu dem Kommunikationsnetzwerk schlechthin entwickelt: Es ist unabdingbar, wenn man auf dem Laufenden bleiben will. Alle befragten Jugendlichen nutzen es, auch die Datenschutz-Besorgten, niemand kennt jemanden, der es nicht anwendet. In der Regel verfügen die Jugendlichen über 30 bis 50 Kontakte, regelmäßig gechattet wird mit fünf bis 20 Personen. Für Beziehungen, insbesondere Fernbeziehungen, spielt WhatsApp eine beziehungserhaltende Rolle. Die meisten Jugendlichen sind über einen Familienchat mit ihren Eltern in Kontakt. Durch einen oder zumeist mehrere Gruppenchats erhöht sich die Zahl der täglichen Nachrichten enorm. Man verabredet sich über WhatsApp, bei Terminen gilt es zügig zu antworten. Die zweitwichtigste Plattform ist YouTube. Man sieht oder tauscht Videos, hört Musik, konsumiert Serien, Dokumentationen und Nachrichten. Alle Jugendlichen googeln, und zwar im Durchschnitt vier- bis fünfmal täglich, um einer spontan auftauchenden Frage nachzugehen.

Aber auch für Jugendliche ist das Internet kein reines Unterhaltungsmedium. An erster Stelle steht für sie Kommunikation: 96 Prozent sind mindestens einmal täglich in den sozialen Medien (Messengerdienste oder soziale Netzwerke) unterwegs. Zwar gehen 76 Prozent mindestens einmal am Tag aus Unterhaltungszwecken online, aber 71 Prozent suchen auch mindestens einmal täglich nach Informationen (allgemeiner Art, für Schule, Ausbildung oder Beruf oder über Politik und Gesellschaft). Deutlich seltener nutzen sie das Internet zur Selbstinszenierung, nur 12 Prozent stellen mindestens einmal täglich Fotos, Videos, Musik oder Blogbeiträge ins Netz.

Die Befunde im qualitativen Teil der Shell Jugendstudie zeigen, in welchem Ausmaß digitale Inhalte den Alltag der Jugendlichen durchdringen. Bei sehr vielen Jugendlichen fängt es beim Wachwerden durch das Smartphone als Wecker am Bett an, das bei der Gelegenheit in die Hand genommen und für weitere Inhalte genutzt wird. Und es endet oftmals an gleicher Stelle abends im Bett, wenn kurz vor dem Einschlafen noch einmal letzte Neuigkeiten aus dem sozialen Nahbereich ausgetauscht werden. Das Smartphone ist dabei das wie selbstverständlich genutzte Gerät im Alltag, mit dem sich eine Vielzahl an Anwendungen erschließen lässt. Die Gespräche mit den Jugendlichen verdeutlichen, dass innerhalb der Altersgruppe der 12- bis 25-Jährigen schon untereinander große Unterschiede auftreten. Die ersten Erfahrungen mit der umfangreichen Nutzung digitaler Inhalte finden immer früher statt. Die älteren Jugendlichen haben das Aufkommen der Smartphones noch im frühen Jugendalter selber erlebt, während es für die jüngeren Jugendlichen quasi schon immer da ist.

Für die überwältigende Mehrheit der Jugendlichen bilden nach wie vor gute Freunde, eine vertrauensvolle Partnerschaft und ein gutes Familienleben die wichtigsten Werte. Sogar wichtiger als Eigenverantwortlichkeit (83%) und Unabhängigkeit (83%). Auch an der Betonung von Tugenden, wie etwa der Respektierung von Gesetz und Ordnung (87%), fleißig und ehrgeizig zu sein (81%) oder nach Sicherheit zu streben (77%), hat sich seit 2002 nichts geändert. Dass Jugendliche trotzdem offen für Neues sind und von daher eine Rolle als Träger von Veränderungen übernehmen können, zeigt sich daran, dass sie „die eigene Phantasie und Kreativität entwickeln“ als ähnlich wichtige Wertorientierung benennen.

Die Wichtigkeit des Glaubens an Gott ist zwischen den Konfessionen unterschiedlich ausgeprägt. Für katholische und evangelische Jugendliche hat der Glaube an Gott im Laufe der Jahre an Bedeutung verloren. Für die Hälfte der evangelischen und 41 Prozent der katholischen Jugendlichen spielt er keine bzw. keine große Rolle mehr. Von dieser Entwicklung abgekoppelt sind Jugendliche, die anderen Religionen angehören, allen voran junge Muslime, von denen 73 Prozent den Glauben an Gott als wichtig einstufen.

Vier von fünf Jugendlichen geben an, dass sie „das Leben in vollen Zügen genießen“ wollen. Diese Haltung hat seit 2002 kontinuierlich an Bedeutung gewonnen und ist seit 2015 stabil. Die Betonung des Lebensgenusses unter-streicht die Bedeutung, die Jugendliche der eigenen Teilhabe beimessen. Das Hier und Jetzt in Verbindung mit dem Bedürfnis, an den diversen Angeboten, die die Gesellschaft zu bieten hat, persönlich zu partizipieren, ist für die große Mehrheit der Jugendlichen ebenfalls maßgeblich. Familie und Gemeinschaft sowie ein eher hedonistisches Streben nach Vergnügen und Genuss schließen sich dabei nicht aus, sondern bedingen sich sogar. Das Leben in vollen Zügen genießen zu wollen, bedeutet für viele junge Menschen deshalb auch, dass man grundsätzlich weder Beruf noch Freizeit eingegrenzt sehen möchte.

Ein hoher Lebensstandard und die Durchsetzung eigener Bedürfnisse verlieren vergleichsweise stark an Bedeutung. Insgesamt stehen idealistische, eher sinnstiftende Wertorientierungen bei jungen Menschen wieder höher im Kurs. Gegenläufig ist die Entwicklung bei tendenziell materialistischen Orientierungen, die darauf abzielen, die persönliche Macht und Durchsetzungskraft zu steigern.

Bereits in der Shell Jugendstudie 2015 waren alle befragten Jugendlichen nach der „Wende“ geboren und hatten damit die DDR als Staat nicht mehr selbst erlebt. Dennoch konnten in den vorherigen Studien in vielen Bereichen Unterschiede zwischen jungen Menschen, die in den westlichen oder in den östlichen Bundesländern aufwuchsen, festgestellt werden. Besonders deutlich waren die Unterschiede in den Einstellungen zur Demokratie und zur Vereinbarkeit von Familie und Karriere sowie im Zukunftsoptimismus. Es stellt sich aber auch heraus, dass diese Unterschiede seit 2002 immer weiter zurückgegangen sind. 30 Jahre nach dem Mauerfall sind sie kaum noch feststellbar. Jugendliche in Ost- und Westdeutschland sehen heute gleichermaßen optimistisch in die persönliche Zukunft, beurteilen die Europäische Union zwar nicht euphorisch, aber doch positiv, und empfinden Deutschland in demselben Ausmaß als gerecht oder ungerecht.

Unterschiede zwischen Ost und West existieren nach wie hinsichtlich der Zufriedenheit mit der Demokratie, so wie sie in Deutschland besteht. Diese bleibt im Westen mit 77 Prozent höher als im Osten mit 66 Prozent. Aber im Vergleich etwa zu 2002, als in den östlichen Bundesländern deutlich weniger als die Hälfte der Jugendlichen (40%) und in den westlichen Bundesländern zwei Drittel (66%) mit der Demokratie in Deutschland zufrieden waren, haben sich die Werte deutlich angeglichen.

Deutlich größer als die Unterschiede zwischen Ost- und Westdeutschland sind jedoch die Unterschiede zwischen den sozialen Schichten, denn die materiellen und sozialen Bedingungen des Aufwachsens sind und bleiben in Deutschland stark ungleich verteilt. Die sozial ungleich verteilten Bedingungen des Aufwachsens wirken in die Familie, in die Schule und in den Freundeskreis der Jugendlichen hinein. Jugendliche aus den unteren Sozialschichten berichten häufiger von Konflikten mit ihren Eltern, sie wollen früher ausziehen und ihre Kinder möglichst einmal anders erziehen, als sie selbst erzogen worden sind. Sie sind unzufriedener mit ihrem Freundeskreis, schauen seltener optimistisch in die eigene Zukunft, haben häufiger schulische Probleme und erreichen in deutlich geringerem Ausmaß höhere Bildungsabschlüsse. Wichtig ist in diesem Zusammenhang die Erkenntnis, dass der maßgebliche Unterschied hier weniger zwischen einer ökonomisch besser- und einer weniger gut situierten Hälfte verläuft, sondern zwischen der überwiegenden Mehrheit der Jugendlichen aus den oberen und mittleren Schichten und einer Minderheit von etwa 15 bis 20 Prozent, die sich deutlich davon abhebt. Die Ergebnisse der 18. Shell Jugendstudie zeigen damit einmal mehr wie wichtig es ist, politisch zu handeln und den in vielen Lebensbereichen „abgehängten“ Jugendlichen akzeptable Bedingungen des Aufwachsens und gute Zukunftsperspektiven zu bieten.

Einer Generation, bei der heute ein Drittel einen Migrationshintergrund oder nicht die deutsche Staatsbürgerschaft hat und für die der Aufenthalt in der digitalen Welt den Alltag bestimmt, fürchtet die Folgen von Umweltzerstörung und Klimawandel. Dennoch blicken aber genauso viele Jugendliche zuversichtlich in die Zukunft der Gesellschaft wie vor vier Jahren. Es bleibt eine Vielfalt anerkennende und tolerante junge Generation, die mehr Angst vor Ausländerfeindlichkeit als vor Zuwanderung hat.

Unterschiede etwa nach Geschlecht, Alter, Ost-West und Migrationshintergrund bestehen in unterschiedlichen Bereichen und in unterschiedlichen Ausprägungen. Keiner dieser Unterschiede fällt aber insgesamt so ins Gewicht wie der Unterschied nach sozialer Herkunft und damit korrelierend nach Bildungsgrad. Dennoch vertritt die überwiegende Mehrheit der Jugendlichen die Ansicht, dass es in Deutschland gerecht zugeht. Dabei steigen der Anspruch und die Forderung junger Menschen auf mehr Gehör in der Gesellschaft.